Translate

Всесвітній День Казки 20.03.

 





До Всесвітнього дня Казки вихованцями дошкільного закладу проведено інсценізацію української народної казки "Ріпка".

20 березня - всесвітній День казки. Цікаво пройшов він для наших дошкільнят .Адже казки цікавили дітей завжди: і в часи, коли казкарі, переходячи від одного двору до іншого, з ночі до ранку плели мереживо казкових історій, і нині, коли друкована казка конкурує з мультфільмами.         Казка у різний спосіб – через читання, театр, гру – бавлячи дітей, дарує їм широку палітру емоційних переживань, створює в їхній уяві неповторні образи, що відтак діти втілюють під час малювання, ліплення та інших видах діяльності. Діти були активними, перевтілюючись в різні казкові персонажі  отримали задоволення від зустрічі з героями казок.

«Забута казка – це золоте намисто, яке впало на морське дно» – кажуть старі люди. Чи задумувались ви над тим, чому живуть і не вмирають народні казки! А безсмертні вони тому, що в них живе і не вмирає сам народ, казки упродовж віків були і залишаються чарівними провідниками доброти і милосердя.

Все реакции:
Вы, Ляшук Тетяна, Свєта Мартинюк и ещё 16

В здоровому тілі-здоровий дух!

 














Фізичне виховання дошкільнят – організований процес, спрямований на їхній фізичний розвиток, рухову, фізичну підготовку до творчої життєдіяльності, набуття знань, умінь та навичок з фізичної культури.

Вихованці різновікової групи філії Васьковецька гімназія дуже полюбляють фізичні вправи,розваги,руханки музичні,фіз.хвилинки та фізпаузи,ранкову гімнастику,прогулянки з рухливими іграми,гімнастику після денного сну,де використовуємо пробудження з музичним супроводом та доріжку "здоров"я".

Прогулянка — це традиційна складова режиму дня дошкільників. Щоб час на свіжому повітрі був для них цікавим і максимально корисним, намагаємося раціонально використовувати спортивний майданчик і територію дитячого садка. Зокрема, доповнюємо їх різними атрибутами, які спонукають дітей до рухової активності.

Обов’язковий елемент кожного заняття — рухлива гра, під час якої діти закріплюють рухові навички. Найбільше їх цікавить сам процес ігрових дій та постійна зміна ігрових ситуацій. Тож рухливі ігри та ігри спортивного характеру добираємо так, щоб вони відрізнялися за змістом і способом організації дітей.

14.03-День українського добровольця.

  


Сьогодні День українського добровольця. День тих, хто у вирішальний для України час зробив свій вибір - вибір на користь захисту держави.

Велика шана всім українцям та українкам, чия сміливість зберігає національну незалежність!
Хай буде світлою й вічною пам'ять про всіх наших людей, які віддали своє життя заради України.


Творчість в садочку понад усе!















Будь-яка дитина має таланти. Тому розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку сприяє формуванню різнобічної, інтелектуальної та гармонійної особистості. Здібності юних обдарувань часто приховані від очей оточення. Тому виявити їх буває непросто. Реалізувати таланти, що сплять, можна, лише спонукаючи вашого малюка до творчої діяльності.

Мистецтво передбачає створення унікального шедевра, що відрізняється новизною та оригінальністю. Розвиток творчості у дітей – це важлива здібність формувати свій особливий погляд на звичайні речі. Схильність до творчості рідко передається у спадок. Це швидше є індивідуальною психологічною особливістю конкретної людини. Сучасною наукою доведено, що успішний перехід дитини у дорослість можливий тільки завдяки постійній інтелектуальній діяльності.

Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку – важливий напрямок педагогіки. Сучасний соціум вимагає незвичайних та оригінальних підходів у розв'язанні найскладніших завдань, для чого потрібні особи, які зуміли реалізувати свій потенціал.

Для розвитку творчих здібностей потрібні:

  • образне мислення;
  • уява;
  • фантазія;
  • інтуїція;
  • ініціатива;
  • сприйняття;
  • цікавість;
  • практичний досвід та безліч інших якостей.

Зважаючи на важливість розвитку різних навичок, формувати їх необхідно з раннього дитинства. Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку сьогодні стає дедалі важливішим для батьків.

















Ми Шевченка славить будемо і ніколи не забудемо

 






9 березня особлива дата для українців – День народження Тараса Григоровича Шевченка. Його називають нашим пророком, Великим Кобзарем і українським генієм.
Вихованці різновікової групи «Сонечко», декламували вірші, малювали малюнки, створювали аплікації до віршів Т.Г.Шевченка.
Щовесни, коли тануть сніги,
І на рясті засяє веселка,
Повні сил і живої снаги
Ми вшановуємо пам’ять Шевченка!

 






 









 










Свято Весни !

 Сьогодні ,07.03.2024року ,найменші вихованці нашої гімназії провели свято "Весна прийшла-свято принесла".Діти та гості отримали море позитивних емоцій та хороший настрій!Малюки грались,вітали матусь та бабусь,вихователів,брали участь в конкурсах,водили хоровод,танцювали та співали!По завершенні свята Весна подарувала всім гостинці!

Нарешті Веснонька-красуня

Знов завітала до діток

В садочку свято влаштувала

Щоб привітати всіх Українських жінок!

Концерт подарували артисти маленькі

Для милих матусь своїх дорогеньких!!!







Будь-який захід  в дитячому садку-це завжди позитивні емоції та яскраві кольори від маленьких творців краси і добра.  Вихованці різновікової групи здивували всіх своїми дзвінкими та радісними голосочками,  майстерністю в танці,  декламуванням віршів та неперевершеним дитячим артистизмом  .На святі звучали гарні   пісні та вірші про весну  .  Це було дуже мило, ніжно та емоційно.  Святковий ранок приніс у наш заклад красу весни,ніжність квітів та сонячне тепло.

Творчість з повітряним пластиліном

 






Всі батьки хочуть, щоб дитина росла здоровою, гармонійно розвивалася.

Перед ними постає завдання — перетворити пізнання світу малюком на захоплюючий процес. Для формування інтелекту та творчих здібностей необхідно розвивати сенсорне сприйняття та дрібну моторику.

Це можна зробити за допомогою малюнків, конструювання, складання пазлів, ліплення з пластиліну. Прості вироби із пластиліну здатні прискорити розвиток мови, мислення дитини.

Дуже часто для дитячої творчості вибирають так званий повітряний пластилін. Це яскрава пластична маса, легка і об’ємна, добре мнеться, тягнеться і не липне до рук та столу. Абсолютно не має запаху. Шляхом змішування різних кольорів можна набути нового відтінку.


Вироби з повітряного пластиліну твердіють, в результаті ними можна користуватися як звичайними іграшками. Якщо деталі іграшки з часом розділилися, скріпити їх можна, намочивши водою і міцно притиснувши один до одного. Як зробити виріб із пластиліну ще більш яскравим і виразним? Можна розфарбувати фарбами або фломастерами окремі елементи.Діти в захваті від такого виду творчості!




LEGO-ТЕХНОЛОГІЯ ― ЧАРІВНІ ЦЕГЛИНКИ УСПІХУ

 LEGO-ТЕХНОЛОГІЯ ― ЧАРІВНІ ЦЕГЛИНКИ УСПІХУ

LEGO - це Веселооооо, це Пізнавальноооо, це Кольоровоооо і Драйвовоооо 😊 Цікаві будні у "БОРОВИЧКУ"
Під LEGO-технологією розуміємо сукупність методів інтерактивного та ігрового навчання, яка спонукає здобувачів освіти до моделюючої творчо- продуктивної діяльності в освітньому предметно- ігровому середовищі та розвиває їхнє критичне мислення.
На власному прикладі, навчаючи дітей прийомам гри з використанням LEGO-технології ― чарівні цеглинки успіху, переконалися, що це один з найефективніших матеріалів на заняттях та під час інших видів діяльності в режимі дня садочка:)
За допомого LEGO діти вивчають математику, мову, знайомляться з довкіллям і навіть малюють цеглинками!

По-перше, робота з LEGO-цеглинками вчить дітей творчо мислити, знаходити взаємозв’язки, будувати ланцюжки логічних суджень, планувати свої дії, висловлювати власну думку, сприяє корекції психічних процесів та подоланню розладів мовлення у дітей.

По-друге, заняття з LEGO урізноманітнюють та вдосконалюють навчальний процес, роблять його цікавішим для дітей. Заняття в ігровій формі створюють неповторну атмосферу психологічного комфорту і проходять без нервового напруження, що позитивно позначається на якості засвоєння матеріалу.
І, наостанок, найголовніше:
LEGO-технологія:
😍формує вміння розв’язувати проблемні завдання, ставити мету, міркувати про подальшу роботу, розробляти план дій;
😍розвиває творче мислення;
😍розвиває мовлення ― діти вчаться детально пояснювати свої дії, пояснювати міркування, надавати чіткі та зрозумілі інструкції, розповідати історії, висловлювати власні думки;
😍формує вміння співпрацювати, зокрема, уміння працювати в парах чи групах, ділитися матеріалами, уміння вчитися у своїх однолітків, дослухатися до їхніх ідей та пропонувати власні, уміння аналізувати ідеї та обирати раціональніші, уміння розподіляти ролі та обов’язки;
😍розвиває сенсорне сприйняття, допомагає формувати уявлення про зовнішні властивості предметів: форму, величину, колір, положення у просторі;
😍розвиває дрібну моторику;
😍формує цілісну систему уявлень дитини про навколишній світ, збагачує життєвий досвід дитини!